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水戸市の高校生を対象にしたマンツーマン指導塾、セルフクリエイト水戸校の沖津です。
当塾は、ただ勉強を教えるのではなく、
「勉強のやり方が分からない高校生」のスケジュール作成から実行までのサポート、
「やらなきゃいけないのは分かってるけど、なかなかやる気が起きない高校生」のモチベーションを向上するコーチング指導により、３人に２人が第一志望合格という結果を出す大学受験専門塾です。


本日で2023年の共通テストが終了しました。


受験生の皆さん、お疲れさまでした。


今回は、高校1,2年生の皆さんに向けて、共通テストでの上手な点数の取り方をご紹介します。


このページを保存し、ぜひ来年,再来年の受験に役立ててください。

志望校に必要な、共通テストの得点率を確認する

まずは、志望校に必要な得点率を調べてみて下さい。


パスナビというサイトから、各大学の共通テスト得点率を調べることが出来ます。


例えば、共通テスト得点率が65％だったとします。


この数値を見てよくあるのは、「全教科で65％を取らないといけないという勘違い」です。


全教科で65％ではなく、受験科目の合計が65％になるように得点すればOKです。


５科目で65％であれば、
50％,50％,65%,80％,80％
という得点の取り方でも合計65％に達します。


ほとんどの高校生が、得意科目と苦手科目があると思います。


その得意不得意を考慮して、どの科目で何％の得点率が必要かを確認しておきましょう。





パスナビに掲載されている得点率や偏差値は、あくまでも目安ですので、
その点数・偏差値を取ったから必ず合格というわけではありません。

その点数を取るために、各科目で何点取るかを書きだす

先ほどは得点率の話をしました。


次は、もっと具体的に目標設定するために、得点率ではなく点数を設定していきます。


科目や受験校によって満点が異なりますので、受験校に合わせた点数設定が大事になります。




共通テストの得点は、
英語リーディング　100点
英語リスニング　　100点
数学ⅠA　　　　　 100点
数学ⅡBC　　　　 100点
国語　　　　　　　200点
理科　　　　　　　100点
社会　　　　　　　100点
情報　　　　　　　100点
となっています。


ただ、受験する大学によって、これらの点数を2倍したり半分にしたりと、
少しややこしい点数計算をすることがあります。


例えば茨城大学教育学部の場合、
英語リーディング　160点
英語リスニング　　 40点
数学ⅠA　　　　　 100点
国語　　　　　　　200点
理科　　　　　　　100点
社会　　　　　　　100点
情報　　　　　　　100点
となっています。
（2024年入試における配点のため、情報科目なし）


英語の科目を見てください。

リーディングが160点満点、リスニングが40点満点になっています。


共通テストで、
リーディングが50/100、リスニングが80/100
を取れていたら合計65％になるはずなのですが、
茨城大学教育学部の配点にのっとると、
リーディングが80/160、リスニングが32/40となり、
合計56％（112/200点）になってしまいます。


65％取れていたと思ったら、
得点の低かったらリーディングの配点が高いため、56％しか取れていないことになります。


つまり、共通テストが公表している配点で計算するのではなく、
志望している大学の配点で計算しないととんでもないことになってしまうのですね。


得点率を調べることは大事ですが、
そのあとすぐに、各科目で必要な得点を書き出してみて下さい。


全て65％にする必要はなく、合計で65％になるような点数をまずは目指しましょう。

捨て問を作る

先ほど、共通テストの満点の話をお伝えしました。


共通テストに限らず、入試は満点を取るテストではありません。


必要な点数を取るテストです。


全てで得点しようとせず、どうしても出来ない問題は捨てることも大切です。


例えば数学は、大問が５つに分かれています。


各大問の最後の問題は、難しく作られています。


そのため、最後の問題以外で正解できるように演習をするというやり方もアリです。


そういう解き方をすると、満点が80点くらいになります。


80点のうち8割で得点できれば、65％くらいになりますね。




このように、全部で65％を取ることがイメージしにくかったり、どうしても苦手な教科や単元がある場合は、
捨て問を始めから作っておくこともお勧めです。

最後に

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